Université de Nantes
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44312 Nantes Cedex 3
Tél. : (33) 02 40 14 10 77 Fax : (33) 02 40 14 12 55 E-mail : sylvie.sotuela@univ-nantes.fr ; https://www.lppl.univ-nantes.fr
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Responsable : Didier Le Gall, professeur en neuropsychologie à l'université d'Angers et co-dirigé par Ghozlane Fleury-Bahi, professeur en psychologie sociale à l'université de Nantes.
Thème de recherche :
Le Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL) est né en janvier 2012 de la fusion des laboratoires de psychologie des universités de Nantes (EA 3259) et d'Angers (EA 2646). Le laboratoire réunit des enseignants-chercheurs et chercheurs issus des différentes spécialités de la psychologie. Pour la période 2012-2016, les activités scientifiques du LPPL sont centrées sur la question des relations entre processus psychologiques et contextes.
Pour permettre cette réflexion décloisonnée, le laboratoire est bâti autour de deux axes, dont l'un s'intéresse davantage à des questions relevant de la normalité quand l'autre interroge les situations de handicap ou de vulnérabilité.
Le travail de recherche de l'axe 1 du laboratoire s'inscrit dans le champ des handicaps, des risques et de la vulnérabilité.
Cet axe regroupe des enseignants-chercheurs, doctorants et professionnels issus de la psychologie sociale, environnementale, clinique et pathologique, de la neuropsychologie, de la gérontologie, ainsi que de la médecine (neurologie, gériatrie, psychiatrie).
Les thématiques de recherche sont structurées en deux sous-axes:
- Socialisation et action : Déterminants exécutifs, sociologiques et praxiques de la conduite de l'action ; Approches cliniques des maladies somatiques et des handicaps.
- Pratiques à risque, environnements à risque : Représentations du risque et comportements à risque (comportements de santé, sécurité routière, risque environnemental et comportement écologique). Environnements et vulnérabilités : risques écologiques, santé perçue et qualité de vie, vulnérabilités en contexte organisationnel.
L'axe 2 a pour objectif d'articuler des travaux qui s'inscrivent aux niveaux intra-individuel, inter-individuel et idéologique. A ce titre, ces recherches abordent dans un premier temps les liens entre mémoire/apprentissage, mémoire/faux souvenirs, et dans un second temps les biais socio-cognitifs dans l'élaboration des croyances sociales.
Les thématiques de recherche sont organisées en deux sous-axes :
- Régulation et fonctionnements cognitifs : incidence de déterminants intrinsèques (attention, vieillissement et dimension pathologique) et extrinsèques (temporalité du contrôle exécutif, variations émotionnelles, importance des informations et types de suggestion) dans les domaines du langage écrit/oral et des fonctionnements mnésiques.
- Croyances sociales et contextes sociaux : le champ des croyances sociales est articulé autour des biais socio-cognitifs (discriminations, corrélations illusoires...) et des structures de types idéologiques. L'objectif est tout d'abord d'interroger le modèle des croyances sociales et d'articuler ce cadre théorique autour de champs d'études qui sont peu abordés en psychologie comme la religion, le bonheur, la spiritualité...
- site de l’équipe de recherche : https://www.lppl.univ-nantes.fr/11953486/0/fiche___pagelibre/&RH=1239711911266&RF=1239711831518
